Meningkatkan Kualitas Membaca al-Qur’an melalui Pembelajaran al-Qur’an Metode Thoriqoty
Article Sidebar
Pembelajaran al-Qur’an,
Metode Thoriqoty
Main Article Content
Abstract
Banyak beredar pembelajaran al-Qur’an yang menawarkan kecepatan dalam membaca al-Qur’an namun tidak membuat orang yang belajar al-Qur’an mampu membaca dengan baik dan benar secara Tartil. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui cara meningkatkan kualitas membaca al-Qur’an melalui pembelajaran al-Qur’an Metode Thoriqoty di MI Plus Madania Pelas Kediri 2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan reduksi, sajian, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan datanya menggunakan triangulasi, keajekan pengamat, dan pengecekan teman sejawat. Pembelajaran dengan menggunakan metode Thoriqoty dapat meningkatkan kualitas dalam membaca al-Qur’an di MI Plus Madania Pelas Kediri dimana peningkatannya menggunakan lagu Rost sebagai titik tolak dalam bacaan tajwid, karena lagu merupakan sebuah intrumen yang dapat mempengaruhi otak jangka panjang dan bacaan tajwid merupakan sebuah kode yang dimasukkan dalam sebuah lagu
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abdurrohim, Acep lim. 2003.Pedoman Ilmu Tajwid Lengkap, Bandung : CV Penerbit Diponegoro.
Al Qur’an dan Terjemah. Bandung: Sygma Exa media Arkanleema.
Ali, A. Nawawi. 2002.Pedoman Membaca Al-Quran (Ilmu Tajwid). Jakarta: PT. Mutiara Sumber Widya.
Ali, Nawawi. 2002.Pedoman membaca al-Qur’an (Tajwid). Jakarta: Mutiara Sumber Widya.
Al-Jazary, Syamsu Al-Din Abu Al-Khoir Ibnu. 1985al-Tamhid fi ‘Ilmu al-Tajwid. Riyadh: Maktabah al_Ma’arif.
al-Magroby, Yusuf bin ‘Alu bin Jabaroh bin Muhammad bin ‘Aqil bin Suwadah abu al-Qosim al-Hudaly al-Yasykari. 2007.Al-Kamal fi al-Qiro’aty wa al-Arba’in al-Zaidah ‘alaiha. tkt: Mu’assisah sama lil-tauzi’ wa al-Nasyr.
Al-Munawwar, Said Agil Husin. 2006.Al Qur`an Membangun Tradisi Kesalehan Hakiki. Jakarta:Ciputat Press.
Al-Naisabury, Muslim bin al-Hajaj abu al-Hasan al-Qusyairy. t.tAl-Musnad al-Shohih al-Mukhtashor binaqli al-‘Adl ‘an al-‘Adl Ila Rasulullah SAW. Bairut: Dar Ihya’ al-Turats al-‘Araby.
Alpiyanto. 2013.Menjadi juara dan Berkarakter. Bekasi: PT Tujuh Samudra.
Al-Qur’anul Karim. 2013. ”The Holy Qur’an Al Fatih”. Jakarta: Al Fatih.
al-Tamimy, Abu Muhammad Abd al-Rahman bin Muhammad bin Idris bin Mundzir (Ibnu Aby Hatim). 1998.Tafsir al-Qur’an al-‘Adhim li ibnu Aby Hatim. Arab: Maktabah Nizar Musthofa al-Baz.
al-Thusy, Abu Hamid Muhammad bin Muhammad al-Ghozaly. t.t.Ihya’ ‘Ulumu al-Diin. Bairut: Dar al-Ma’rifat.
Amrullah,Fahmi. 2008.Ilmu Al-Qur’an untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera.
Anwar, Rosihon.2013. Ulum Al-Quran Disusun Berdasarkan Kurikulum Terbaru NasionalPerguruan Tinggi Agama Islam. Bandung. CV pustaka setia.
Arikunto, Suharsimi. 2003.Prosedur Penelitian. (Suatu Pendekatan dan Praktek). Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Arindawati, Anika Erlina dan Hasbullah Huda. 2004.Beberapa Alternatif Pembelajaran di Sekolah Dasar. Malang: Banyu Publishing.
As-Sirjani, Raghib. 2013.Cara Cerdas Hafal Al Qur’an. Solo: Aqwam.
Az-Zarnuji. t.t.Matan Ta’lim al-Muta’alim. Jombang: Madinah.
Bakhri, Saiful. t.t.Buku Panduan PGPQ. Blitar: Pon.Pes. Nurul Iman.
Bashory,Abu Hazim Muhsin bin Muhammad. 2007.Panduan Praktis Tajwid &Bid’ah seputar al-Qur’an. Magetan:Maktabah Daarul Atsar Al Islamiyah.
Birri, Maftuh Basthul. 2000.Fathul Mannan. Kediri: MMQ P.P Lirboyo..
Bungin, Burhan. 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT RajaGrafindoPersada.
Dardjowidjojo, Soenjono. 2005.Psikolinguistik, Pengantar Pemakain Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
Depag RI. 1989.Al-Quran dan Terjemahnya Bab I. Jakarta.
Departemen agama RI MP3A. 2005. Panduan Pembelajaran.Jakarta:Bina Mitra pemberdayaan Madrasah.
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
Direktorat Tenaga Kependidikan. 2008.Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Ekosuselo,Madyo. 1990.Dasar Dasar Pendidikan. Semarang:Effar Offset Semarang.
Faisal, Sanapiah. 1982.Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: usaha nasional.
Farikh,Abdullah. 2008. Thoriqoty: Metode Dasar Membaca Al-Quran Pembelajaran Berjenjang Birosmul Utsmany. Blitar: P.P. Putri Bustanul Mutaalimat Offset.
Farikh, Abdullah. 2012. Buku Materi lembaga pendidikan pendidik Al-Quran LPPQ Metode Thoriqoty. Blitar. Pon.Pes. Bustanul Muta‟alimat.
Farikh, Abdullah . 2012Buku panduan LPPQ Metode Thoriqoty. Blitar: Pon.Pes. Bustanul Muta’alimat.
Farikh, Abdullah. 2008.Panduan Makhroj & Shifat Huruf Al-Qur’an.Blitar: LPPQ pusat Metode Thoriqoty.
Farikh, Abdullah. 2008.Silabus Metode Dasar Membaca Al-Qur’an. Blitar: P3BM offset.
Furchan,Arif. t.t.Pengantar penelitian dalam Pedidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Hadi, Sutrisno. 1991.Metodologi Research Jilid II. Yogyakarta: Andi Offset.
Hasan, Tholchah. 2003.Metodologi Penelitian Kualitatif Tinjauan Teoritis dan Praktis. Malang: Universitas Islam Malang.
Hasibuan, J.J. dan Mudjiono. 1995.Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosdakarya.
Huda, Nailul et. all. 2017.Kajian dan Analisis Ta’lim Muta’alim. Kediri: Santri Salaf Press.
Ichwan, Bahtiar. 2010.1 Jam Mahir Tartil dan Qiro’ah (Seni Membaca Al-Quran dengan indah). Surabaya: PT. Java Pustaka Media Utama.
Jazari, Imam. t.t.Al-Jazariyah. Surabaya: Al-Hidayah.
Kak Mufti. 2008. BCM Rahasia Cerdas Belajar Sambil Bermaian. Surabaya: PT: Java Pustaka.
Kursini,Siti. 1995.Setrategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Malang: IKIP.
Kushartanti at. All. 2005,PesonaBahasa, Langkah Awal Memahami Linguistic. Jakarta: PT. GramediaPustaka Utama.
M. Dalyono. 1997. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
Moh.Wahyudi. 2008.Ilmu tajwid Plus. Surabaya: Halim Jaya.
Moleong, Lexi J. 2002.Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexi J. 2012.Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:PT. Remaja Rosdakarya.
Mu’awanah, Elfi dan Rifa Hidayah. 2009.Bimbingan Dan Konseling Islam di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Muh. Syafi’i. 1998.Pengantar Ilmu Tilawatil Qur’an. Semarang: IAIN Walisongo.
Muhammad, ‘Aly bin, Abu al-Hasan Nur ad-Din al-Mula al-Harowy al-Qory. 2002.Muroqoh al-Mafatiih Syarah Misykat al-Mashobiih.Bairut: Dar al-Fikr.
Ponpes Nurul Iman. 2010.Buku Panduan Pendidikan Guru Pengajar Al-Qur’an (PGPQ) Usmani. Blitar: LPQ PP. Nurul iman.
Raharja, Budi. 2009.jurnal :efek musik terhadap prestasi anak usia prasekolah: Studi komparasi efek lagu anak, dolanan jawa, Dan musik klasik. Yogyakarta: Cakrawala Pendidikan.
Rauf, Abdul Aziz Abdur. 2009.Anda pun Bias Menjadi Hafiz al-Qur’an. Jakarta: Markas al-Qur’an.
Shihab, M. Quraish. 2004.Membumikan al-Qur’an, Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan.
Shihab, M. Quraish. 1992.Membumikan al-Qur’an. Bandung: Mizan Pustaka.
Siboro,Benedikta Anna Haulian. 2016. Jurnal: Pengaruh Jenis Musik Terhadap Short Term Memory Pada Mahasiswa Pekerja (Studi Kasus Mahasiswa Teknik Industri Universitas Riau Kepulauan). Batam: Universitas Riau.
Sudjana, Nana. 1989.CBSA Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Sudjana, Nana. 2000.Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiono. 2013.Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.
Sugono, Dendy. 2011.Buku Praktis Bahasa Indonesia Jilid 2. Jakarta: Badan Pengembang dan Pembinaan Bahasa.
Sukmadinata, Nana Syaodi. 2007.Landasana Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syeikh Muhammad. t.t. Hidayatul Mustafid fi Ahkam at-Tajwid. Semarang : Pustaka al-Alawiyyah.
Tarigan, Henry Guntur. 1979. MEMBACA Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung: FKSS-IKIP.
Tekan, Ismail. 2006.Tajwid Al-Quranul Karim. Jakarta: PT. Pustaka Al-Husna Baru.
Undang Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Pasal 1 Ayat 20
UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Kemendiknas,
Ya’qub, N. Dahlany Al-Barry Al-Ulya Sofyan. 2003.Kamus Induk Istilah Ilmiah Seri Intelektual. Surabaya: Target Press.
Zawawi, Mukhlisoh. 2014.P-M3 al-Qur’an pedoman membaca dan menghafal al-Qur’an. Bogor: Cv Hilal Media Group.
Zuhairini, dkk. 1993Metode Khusus Pendidikan Agama. Surabaya: Usaha Nasional.
https://www.gontor.ac.id/berita/interpretasi-makna-at-toriqoh-ahammu-min-al-maddah, diakses pada 06 Maret, 2018, pukul 23:26.
Taridan,Perbedaan hasil belajar membaca, dalam, http:/www.depdiknas.go.id/jurnal/37 html.